各有关部门、单位：
为了推进高校与地方基础教育学校协同开展教师教育研究，加强校地研究合作，不断提升教师教育研究水平，根据《江苏省高校哲社重点研究基地管理办法》，依托江苏省高校哲学社会科学重点研究基地“教师教育协同创新研究中心”平台建设，决定开展2023年度教师教育协同研究课题申报工作。现将有关事项通知如下：
一、选题与研究领域
选题应聚焦教师教育领域，主要包含以下研究方向：师范生协同培养模式研究；教师职前职后一体化培养研究；教师教育培养效果与质量评价研究；教师专业发展共同体建设研究；“新课标”与教师专业发展研究；教师数字素养研究；教师教学风格形成策略研究；乡村中小学教师专业发展路径研究等。研究内容强调问题意识、学术性和创新性，能够解决当前教师职前培养与职后发展的现实问题。
二、课题类别与结题要求
（1）教师教育协同研究课题分为重点课题和一般课题两个类别。
（2）重点课题着重解决教师教育发展中的重大理论或实践问题，立项1-2项，每项资助5万元。重点课题实行项目管理制和负责人制度，按项目协议要求接受进度检查和考核。重点课题研究周期为2年，结题须以“淮阴师范学院”为第一署名单位出版学术专著1部。
（3）一般课题着重解决教师教育发展中的具体性理论或实践问题，立项5-10项，每项资助0.5万元。一般课题研究周期为1年，以论文形式结题须以“淮阴师范学院”为第一署名单位发表具有较强专业相关性的CSSCI论文1篇，或北图核心1篇加省级期刊1篇；以研究报告形式结题须以“淮阴师范学院”为第一署名单位获市厅级以上领导批示决策咨询报告1篇。
（4）教师教育协同研究课题须与中小学幼儿园教师合作申报，课题组成员中来自基础教育领域的不少于三分之一。
（5）本课题不得与已立项的纵向横向课题相重复，为保证研究成果的时效性，无特殊原因不延期，课题经费结题后一次性划拨。上述课题的研究成果发表及结题材料须在显著位置标注“淮阴师范学院教师教育协同创新研究中心重点/一般课题（编号：***）”。
三、材料提交
1.《淮阴师范学院教师教育协同研究课题申请书》（附件）一式3份；
2. 2023年12月15日前，将上述申报材料送至教师教育学院102室，同时将《淮阴师范学院教师教育协同研究课题申请书》电子版发至44689819@qq.com；联系人：黄芙蓉，电话：83525070。
特此通知
附件：淮阴师范学院教师教育协同研究课题申请书.doc
教师教育学院
2023年11月28日
淮阴师范学院主页